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孕前优生健康教育知识

2016-10-4 15:59| 发布者: admin| 查看: 965| 评论: 0

摘要:   第一部分 孕前优生健康教育知识   一、影响健康的因素: 1、行为和生活方式 2、环境因素 3、生物因素 4、健康服务因素   二、孕前优生健康教育的概念   是通过有针对性的信息传播和行为干预,帮助待孕夫妇 ...

  第一部分 孕前优生健康教育知识

  一、影响健康的因素: 1、行为和生活方式 2、环境因素 3、生物因素 4、健康服务因素

  二、孕前优生健康教育的概念

  是通过有针对性的信息传播和行为干预,帮助待孕夫妇掌握优生科学知识和技能,促使待孕夫妇充分利用孕前优生健康检查,自觉采纳有利于优生的行为和生活方式,消除或减轻影响生育的危险因素,预防出生缺陷等不良妊娠结局。

  向计划怀孕夫妇宣传优生科学知识,增强出生缺陷预防意 识,树立“健康饮食、健康行为、健康环境、健康父母、健康婴儿”的预防观念。

  与计划怀孕夫妇充分沟通,了解需求,建立良好人际关系。积极引导夫妇接受知识、转变态度、改变行为,共同接受孕前优生健康检查,做好孕前准备。

  三、孕前优生健康教育的目的

  1、促进待孕夫妇和公众建立正确的优生观念;

  2、增进待孕夫妇和公众自我保健及预防不良妊娠结局的知识、增强群众优生意识和能力;

  3、增加意愿妊娠和计划妊娠的比例;

  4、激励待孕夫妇和公众为自己后代的健康负责、改变不良行

  为和生活习惯,消除或减轻影响生育的危险因素,营造有利于健康的社区环境;

  5、促使待孕夫妇充分利用孕前优生健康检查,从被动治疗模式向主动健康促进模式转变;

  6、增强全社会对优生的关注,通过全社会的努力,提高出生人口素质和整个社会人群的健康水平。

  四、由谁来提供健康教育活动

  从事健康教育的人员应为接受过相关业务培训的医护人员。 村级计划生育专干入户发放健康教育资料,协助县乡专业技术人员开展健康教育。

  乡级计划生育技术服务机构配合县级计划生育技术服务机构开展孕前优生健康检查,为计划怀孕夫妇提供健康教育。

  县级计划生育技术服务人员为计划怀孕夫妇提供健康教育。 五、孕前优生健康教育的形式: 1、健康教育宣传栏

  2、优生健康教育资料(健康教育折页、教育处方、手册等 ) 3、优生健康教育音像制品

  4、举办优生知识讲座(定期的,不定期的) 5、组织优生知识问答 (问卷 、)

  6、开展公众咨询活动。(以面对面沟通交流为基本形式)

  进行优生知识讲座后填写记录表 见如下表格

  六、介绍几种影响健康的因素 (一) 环境与优生

  胚胎及发育个体对致畸作用的易感性取决于胚胎和发育个体的遗传基因型。

  不同发育阶段的胚胎对致畸原致畸作用的敏感性不同,出生缺陷的类型和发生频率取决于致畸原作用胚胎的时间。

  引起胚胎发育的异常,取决于致畸原在胚胎组织中是否达到或超过阈限值。

  1.蔬果残留农药 研究证实:

  1)使用杀虫剂地区胎儿出生缺陷高于非农业区;

  2)长期从事生产、包装、贮运农业杀虫剂人员、农田施药剂人员、使用被杀虫剂污染的食物、水或毒毙的禽畜等,易发生不育、流产、死胎、早产、低出生体重儿、胎儿发育不良及先天畸形等;

  2.塑料化学物质

  1)双酚A(BPA)——引发前列腺癌、乳腺癌、胎儿两性性征差、早产等。

  2)计划妊娠的夫妇——尽量少吃塑料包装的即食食品;杜绝对塑料包装食品的直接加温;不用塑料容器盛放食品后在微波炉加热;不用塑料包装袋来放置热的食物;


鲜花

握手

雷人

路过

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